Proses pembelajaran dalam mencapai kompetensi lulusan pada dimensi pengetahuan dapat diperoleh melalui?

Proses pembelajaran dalam mencapai kompetensi lulusan pada dimensi pengetahuan dapat diperoleh melalui:

1. asas gotong royong.
2. memahami-menerapkan-menalar-mengkomunikasikan-menganalisis.
3. mengetahui-memahami-menerapkan-menganalisis-mengevaluasi.
4. mengetahui-memahami-menerapkan-menalar-mengkomunikasikan.

Jawabannya adalah c. mengetahui-memahami-menerapkan-menganalisis-mengevaluasi.

Proses pembelajaran dalam mencapai kompetensi lulusan pada dimensi pengetahuan dapat diperoleh melalui mengetahui-memahami-menerapkan-menganalisis-mengevaluasi.

Penjelasan dan Pembahasan

Jawaban a. asas gotong royong menurut saya ini salah, karena sudah menyimpang jauh dari apa yang ditanyakan.

Jawaban b. memahami-menerapkan-menalar-mengkomunikasikan-menganalisis menurut saya ini juga salah, karena setelah saya cek di buku ternyata lebih tepat untuk jawaban pertanyaan lain.

Jawaban c. mengetahui-memahami-menerapkan-menganalisis-mengevaluasi menurut saya ini yang benar, karena sudah tertulis dengan jelas pada buku dan catatan rangkuman pelajaran.

Jawaban d. mengetahui-memahami-menerapkan-menalar-mengkomunikasikan menurut saya ini malah 100% salah, karena tidak masuk dalam pembahasan yang ada pada buku pelajaran.

Kesimpulan

Dari penjelasan dan pembahasan diatas, bisa kita simpulkan bahwa pilihan jawaban yang paling benar adalah c. mengetahui-memahami-menerapkan-menganalisis-mengevaluasi.

Jika masih ada pertanyaan lain, dan masih bingung untuk memilih jawabannya. Bisa tulis saja dikolom komentar. Nanti saya bantu memberikan jawaban yang benar.